VectorXR  explora en el encuentro entre danza y realidad virtual, cómo hacer visible nuestra atención a nuestro propio cuerpo. Propone formas de danza interactiva para crear una experiencia inmersiva e intrigante, fusionando movimiento y tecnología de una manera visualmente cautivadora e interactiva. Crea así un proyecto que brinda un método diferente de acceder a la danza y el movimiento. Es presentado como un video inmersivo 360 que se puede en visores tipo Google Cardboard (Vector 360º) o como instalación interactiva (Vector Interact).

La obra es un producto artístico de Dancing in/Dancing with the Digital, proyecto transdisciplinario en la Universidad de Auckland basado en práctica que explora embodiment (encarnación /corporización) y movimiento en XR.

La conciencia sensorial es un proceso interno invisible, que a menudo impulsa la creación de la danza. Vector utiliza programaciones desarrolladas para esta obra para traducir dichos procesos internos a efectos de diseño en y de realidad virtual, buscando despertar la conciencia multisensorial de la audiencia. Para indicar la dirección y magnitud, o vector, de la atención enfocada de un bailarín, la obra realza diferentes campos (partes del cuerpo, retroalimentación visual, retroalimentación auditiva). Vector permite al público tanto entrar dentro de la acción de danza, como ver el movimiento desde la distancia, proporcionando una mirada de "adentro hacia afuera" de cómo se hace una coreografía. De esta manera, desafía el espacio teatral tradicional, las perspectivas y los hábitos de visualización del público de danza.

Vector 360º fue presentado el 27 de Abril 2023, en el marco de la Semana de la Danza PUCP 2023. Durante dos horas, asistentes en la sala A100 del Aulario PUCP pudieron introducirse en la obra viéndola en visores 360, y al final hubo una charla de presentación del proyecto por dos integrantes del equipo de Auckland, Becca Weber y Joanna Cook. Para facilitar el visionado, el equipo de la Universidad de Auckland trabajó en la preparación del video y envió desde Nueva Zelanda siete visores Cardboard de  Google y audífonos Bluetooth correspondientes.
El público asistente pudo usar aquellos visores para apreciar la obra con sus propios celulares. Si esto no era técnicamente posible, se les prestaba visores (donados por NYU) con el video presinstalado en celulares - algunos de los cuales fueron facilitados por el grupo Avatar.
La afluencia de público es calculada en 100 espectadores en total.
Agradecemos el apoyo de FARES, y en especial agradecemos el equipo de la Universidad de Auckland por el privilegio y gusto de poder apreciar el trabajo, así como su explicación del mismo.